Resumen: Ante la existencia, cada vez mayor, de redes sociales virtuales y la necesidad de las organizaciones de estructurar sus equipos de trabajo en función de la disponibilidad de recursos y talento, el trabajo a través de equipos virtuales está pasando de ser una moda a una necesidad. De ahí la importancia de conocer cómo se estructuran, cuáles son sus ventajas, desventajas y precauciones a tomar en cuenta durante su gestión.
Por tanto el objetivo de esta investigación es analizar la relación que existe entre clima de equipo y rendimiento, y cómo esta relación está moderada por la virtualidad de los equipos. Para ello se propone un modelo explicativo en el que la virtualidad modera la relación de clima de equipo y eficacia grupal. Los resultados confirman en general dicho modelo, indicando el efecto moderador de la virtualidad. A partir de ahí, se analizan las implicaciones teóricas y prácticas y se realizan recomendaciones para futuras investigaciones.
Palabras clave: Trabajo en equipo, Equipos de trabajo, Redes sociales
Resumen: A) con esta tesis se persiguen tres objetivos: 1.-definir un modelo de evaluación organizacional, el modelo tecnocultural, que se desarrolla a lo largo del capitulo i. 2.-diseñar un cuestionario de valores, el 16vp, en coherencia con el modelo antes mencionado y que coadyuva a la exploración y evaluación de valores en el trabajo y que comprende los capítulos II, III y IV. 3.-realizar un estudio de campo de valores sobre una muestra
de 700 sujetos, aplicando el instrumento 16 vp, con el fin de estudiar la relación existente entre valores profesionales y otras variables culturales: tecnología, tamaño de la organización, tipo de tarea, etc... Este bloque ocuparía los capítulos V,VI y VII. B) al concluir su desarrollo, consideramos que los tres objetivos se han conseguido satisfactoriamente.
Resumen: El mundo del trabajo se ha convertido en un punto de referencia para entender las conductas de los individuos. Los estilos de vida de los individuos han cambiado drásticamente y se ha alterado global y significativamente la calidad de vida de las personas. Lograr una mayor satisfacción en el trabajo será un paso positivo a favor de la calidad de vida. Este estudio se ha realizado en Puerto Rico. El propósito es investigar si los estilos
de vida están relacionados con la satisfacción laboral. Se define "estilos de vida" como actividades no relacionas al trabajo que ayudan en la recuperación de energías y en la motivación y satisfacción en el trabajo. La investigación se enmarca en el contexto personal que la autora ha vivido de experiencia de una transculturación, desde un sistema agrícola a uno de industrialización. Se realiza una descripción histórica de los cambios en los estilos de vida que incluye a los precolombinos, la colonización española y la anglosajona. Se analiza cómo la transculturación ha tenido efectos negativos y positivos en la comunidad puertorriqueña, así como la influencia de las distintas culturas en el desarrollo de la personalidad de los puertorriqueños. Se describe la fortaleza de los puertorriqueños en cuanto a su cultura, lenguaje, y nacionalidad. Es un estudio de naturaleza descriptiva y correlacional. La muestra es un grupo de servidores públicos o empleado del Gobierno del Estado Libre Asociado de Puerto Rico, que participaron voluntariamente con un permiso de la administración de cada agencia. Se administraron tres instrumentos para recoger información sociodemográfica, así como una Escala de Estilos de Vida y otra de Satisfacción Total en el Trabajo. Se analizan los datos y se presentan alternativas para mejorar los estilos de vida para mayor satisfacción laboral, mediante un Programa de Mejoramiento Personal.
Editorial: Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones
Departamento: Fac. de Filosofía - Sección Deptal. de Psicología Básica II (Procesos Cognitivos)
ISBN: 84-669-2771-9
Notas: Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Filosofía, Departamento de Psicología Básica II (Procesos Cognitivos), leída el 2-09-2005
Resumen: El propósito del presente estudio exploratorio, fue el de determinar, mediante un modelo experimental, las posibles relaciones existentes entre las actitudes que resultan de percibir un error, y las características psicológicas de los individuos, la naturaleza de la tarea que desempeñan y el clima social donde trabajan como mandos intermedios en una organización. En un estudio empírico se administraron consecutivamente seis pruebas a 102 mandos
intermedios de 29 a 55 años de edad, que trabajan en una empresa multinacional. Los sujetos fueron divididos en tres grupos denominados: n.1 mantenimiento, n.2 fabricación-logística y n.3 recursos humanos. El estudio incluía las variables indicadoras de las actitudes ante el error, para el que se desarrolló un instrumento que consta de dos partes: la primera contiene un incidente erróneo presentado en forma de cómic; la segunda de un cuestionario tipo Likert. Para la valoración de las características psicológicas y ambiente de trabajo, se utilizaron cinco pruebas: el cuestionario de personalidad de Eysenck, el cuestionario de aprendizaje de Kolb, el cuestionario de locus de control de Rotter, el cuestionario de motivación de Lepam y el cuestionario de clima social de Moos. A los datos obtenidos se les dió un tratamiento estadístico donde se utilizaron los análisis: descriptivo, factorial, de conglo-merados y discrimante. Los resultados del estudio muestran posibles influencias de las variables demográficas sobre las actitudes de los mandos intermedios. También ciertas relaciones de las variables psicológicas y estilos de aprendizaje entre los grupos de trabajo. Así como la exploración de un posible perfil psicológico de los sujetos que al percibir un error se diferencian por tener actitudes de apoyo-aprendizaje o por tener reacciones de frustración. Se discuten las implicaciones de los hallazgos al considerar las características de las actitudes de la muestra de sujetos ante el error, las relaciones con su personalidad, estilo de aprendizaje, la motivación, el locus de control, la naturaleza de la tarea y el clima de organización desde la perspectiva de las diferencias individuales.
Editorial: Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones
Departamento: Fac. de Psicología
ISBN: 84-669-1252-5
Notas: Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología diferencial y del trabajo, leída el 22-05-1998
Resumen: Con base teorica en las teorias de Rotter (1966) sobre locus de control, y Herzberg (1957, 1959, 1965, 1966, 1968) sobre satisfaccion laboral, se estudia en 965 estudiantes de las Facultades de Veterinaria y Matematicas (U.C.M.) si el locus de control (medido por el cuestionario I.E., de Rotter) determina diferencias en las causas de satisfaccion e insatisfaccion en su vida universitaria percibidas por estos estudiantes. y turno. Los
resultados muestran que existen ligeras diferencias, debidas al locus de control de los sujetos, en las causas percibidas de satisfaccion e insatisfaccion que tanto la carrera estudiad, como el tuno, como el curso, determinan diferencias en las causas de satisfaccion e insatisfaccion, al tener en cuenta el locus de control de los sujetos; que los estudiantes con locus de control externo e interno tienden a ...
Editorial: Universidad Complutense de Madrid, servicio de Publicaciones
Departamento: Fac. de Psicología - Depto. de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico II
ISBN: 84-669-0338-0
Notas: Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Personalidad, Evaluación, Tratamiento Psicológico II, 1991
Resumen: Este trabajo pretende mejorar el conocimiento, desde una perspectiva integral (bio-psico-social), de las características de las personas cuidadoras informales o
familiares en las Zonas Básicas de Salud (Z.B.S.) de El Espinar y Villacastín, así como determinar las variables que se relacionan con la percepción de la sobrecarga del
cuidador/a. A lo largo de la investigación se ha intentado mantener una visión integral de
la salud, analizando tanto los componentes biológicos como los psíquicos y los sociales
que la conforman. La reforma de la Atención Primaria en España (basada en la Ley General de Sanidad, 1986) plantea como una de sus características básicas la atención
integral es decir, insta a tener en cuenta los componentes bio-psico-sociales que influyen en la salud de la persona. Desde los Centros de Salud (C.S) se intenta tener en
cuenta esta visión integral, aunque en ocasiones la atención a los aspectos biológicos acapara muchos de los recursos asignados. Así mismo, se ha tenido muy presente la perspectiva de género a lo largo del trabajo, ya que los roles de género asignados, junto con las desigualdades en las relaciones de género y las variables sociales y económicas, exponen a hombres y mujeres a riesgos de salud diferentes.
Palabras clave: Cuidadores, Salud, Atención integral, Zonas rurales
Departamento: Fac. de Psicología - Depto. de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico II
CDU: 364-47(043.2)
Notas: Tesis inédita de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Personalidad, Evaluación y Tratamiento Psicológico II (Psicología Diferencial y del Trabajo), leída el 11-09-2012
Resumen: El estudio se realiza sobre una muestra constituida por 151 sujetos, 76 con lesión medular (grupo de estudio) y 75 con secuelas de poliomielitis (grupo de comparación). Se realiza una revisión teórica sobre el tema trabado y un estudio empírico. A partir de este ultimo se puede concluir que los sujetos mas motivados por el trabajo han accedido a un empleo. Ciertas variables sociodemográficas, variables asociadas con la
discapacidad, percibir pensión por la discapacidad y nivel de satisfacción laboral global modulan dicha motivación. Percibir pensión por la discapacidad no disuade de buscar empleo como conducta final del sujeto. Los sujetos con lesión medular obtienen mayor satisfacción laboral global en la empresa ordinaria que en los centros especiales de empleo. Los factores que producen satisfacción e insatisfacción laboral se corresponden con los propuestos por Herzberg como motivadores y de higiene respectivamente.
Editorial: Universidad Complutense de Madrid, Servicio de Publicaciones
Departamento: Fac. de Psicología - Depto. de Depto. de Psicología Diferencial y del Trabajo
ISBN: 84-669-1245-2
Notas: Tesis de la Universidad Complutense de Madrid, Facultad de Psicología, Departamento de Psicología Diferencial y del Trabajo, leída el 07-03-1997
Resumen: En este trabajo se plantea la posibilidad de que una hipótesis de contenido psicológico contribuya al diseño de una estrategia eficaz en el afrontamiento de la búsqueda de empleo. En la parte teórica se hace una revisión de las principales teorías que analizan los determinantes de la búsqueda, con especial atención el modelo de la "Expectativa- valencia". En la investigación empírica, se analiza una hipótesis de este modelo
y se explora el efecto de un cierto número de variables psicosociables sobre la motivación y conductas de búsqueda de un grupo de universitarios de la Universidad de Alcalá de Henares de Madrid.
