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Consulta: "PALES ARGULLOS, J." Hallazgos: 9

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1 ¿Por qué ls simulación en la docencia de las ciencias de la salud sigue estando infrautilizada? - Gomar Sancho, C.; Palés Argullós, J.;
    Educación Médica 2011 ; 14(2) : 101-103

2 Proceso de Bolonia (III). Educación en valores: profesionalismo - Gual, A.; Palés Argullós, J.; Nolla Domenjó, M.; Oriol Bosch, A.;
    Educación Médica 2011 ; 14(2) : 73-81

3 Proceso de Bolonia (II): educación centrada en el que aprende - Prat Corominas, J.; Palés Argullós, J.; Nolla Domenjó, M.; Oriol Bosch, A.; Gual, A.;
    Educación Médica 2010 ; 13(4) : 197-203

4 ¿Cómo elaborar correctamente preguntas de elección múltiple? - Palés Argullós, J.;
    Educación Médica 2010 ; 13(3) : 149-155

5 Proceso de Bolonia (I): educación orientada a competencias - Palés Argullós, J.; Nolla Domenjó, M.; Oriol Bosch, A.; Gual, A.;
    Educación Médica 2010 ; 13(3) : 127-135

6 Implementación de un laboratorio de habilidades clínicas centralizado en la Facultad de Medicina de la Universitat de Barcelona. Cuatro años de experiencia - Mazarro, A; Gomar Sancho, C.; Palés Argullós, J.;
    Educación Médica 2009 ; 12(4) : 247-256

7 Desarrollo de las competencias profesionales - Nolla Domenjó, M.; Palés Argullós, J.; Gual Sala, A.;
    Educación Médica 2002 ; 25(2) : 76-81

8 Habilidades y procedimientos clínicos básicos a adquirir por los estudiantes de la Facultad de Medicina de la Universidad de Barcelona - Palés Argullós, J.; Vallés Segalés, A.; Cardellach, F.; Gomar, C.; Estrach, M.T.; Cots, J.M.; Pujol, R.; Delás, J.; Gilabert, R.; Gasull, J.; Llobet, A.; Gual Sala, A.; Bombí, J.A.;
    Educación Médica 2001 ; 4(2) : 72-81

9 La educación médica basada en las competencias finales del estudiante [Editorial] - Palés Argullós, J.;
    Educación Médica 2001 ; 4(1) : 1-2


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Biblioteca Fac. Enfermería, Fisioterapia y Podología. Universidad Complutense de Madrid (Spain)

Fecha: 24-05-2019